天才構想
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天才構想
“夠了！”赫敏突然站起來，厚重的魔法書在桌面砸出悶響，整個格蘭芬多長桌頓時安靜下來。“三個月了，沒完沒了！”
她深吸一口氣，從課本裏抽出一張對折的羊皮紙。展開時，墨跡未幹的標題在晨光中微微發亮：
《狼人：被誤解的魔法生物與科學防護指南》
“我要辦個講座，”赫敏的聲音比平時低了兩度，但每個音節都像施了放大咒般清晰，“就在今晚的魔法史教室。”
艾莎第一個舉起手，“我相信，赫奇帕奇們會到的。”她轉頭看向赫奇帕奇長桌的同學，他們立刻舉雙手讚成。
“嘿！”西莫從後排探出頭，“聽說要教怎麽用銀器？我帶了愛爾蘭祖傳的——”
“不是教用銀器，”赫敏斬釘截鐵地說，“是教你們什麽時候根本不需要用它。”
羅恩湊過來用羽毛筆在羊皮紙上面畫了個歪歪扭扭的狼頭簡筆畫：“得加點視覺沖擊力！你看——這樣齜牙咧嘴的，多親切。”
艾莎魔杖輕點，原先的標題下多了一行副標——毛茸茸的朋友：從恐懼到理解，格蘭傑教授帶你走進狼人的世界，羅恩簡筆畫旁邊又多了一只戴眼鏡的卡通狼正在泡溫泉。
“梅林啊！”赫敏一把捂住羊皮紙，“這也太——”
“完美！”哈利高興地說，“這次就輪到我貢獻出床單了。”
禮堂的騷動像漣漪般擴散。當重新繪制的床單版橫幅掛在魔法史教室裏時，畫中戴眼鏡的泡澡狼人正在朝前方的學生座位拋媚眼。
“這絕對會載入校史。”羅恩憋著笑看納威給橫幅施防水咒，“想想看——‘1994年霍格沃茨最大規模集體中邪事件’。”
赫敏漲紅著臉，魔杖一揮在橫幅角落補了行小字：“本講座不提供銀器拋光服務”。
“梅林的蕾絲襪啊——！”教室門口突然傳來熟悉的拖長音調。雙胞胎不知何時擠了進來，正歪頭仔細觀察橫幅，“我們親愛的格蘭傑小姐終於想要打破常規了。”
喬治假裝擦眼淚：“太感人了——需要讚助幾個狼人造型的臭彈嗎？咬到人就會噴彩虹的那種。”
“絕對不行！”赫敏斬釘截鐵地拒絕，“這是嚴肅的學術——”
當晚的魔法史教室擠得像是韋斯萊家的閣樓。
“首先，”赫敏站在講臺上，魔杖輕敲黑板，上面浮現出狼人與普通狼的對比圖，“滿月時狼人的咬合力是——”
教室後排突然傳來響亮的“哢嚓”聲。科林·克裏維舉著相機記錄這一時刻。
“案例一！”赫敏眼睛發亮，“銀器對未變身的巫師無效——克裏維先生，你是有什麽見解嗎？”
哄笑聲中，喬治突然拽著橫幅一角舉手：“講座結束後能合影嗎？我和泡澡狼人先生——它剛才對我眨了三下眼！”
“喬治·韋斯萊！”麥格教授的聲音從門口炸響，她一臉嚴肅地走進來，身後跟著表情古怪的斯內普，“我接到報告說這裏有人非法馴養狼——哦。”
整個教室陷入死寂。斯內普的嘴角抽了抽：“看來我們錯過了……茶話會？”
“教授！”赫敏的聲音因緊張而拔高，“這是正規的魔法生物知識講——”
“這讓我想起了當年的N.E.W.Ts實踐考試。”麥格嘴角微揚，“狼人當時得了滿分——因為他在我面前安靜了整整五分鐘。”
震耳欲聾的歡呼聲中，斯內普陰沈著臉甩袖而去，肩膀恰好撞翻了弗雷德手裏那盒滋滋作響的狼人臭彈。霎時間，七彩泡泡如火山噴發般炸開，彩虹洪流吞沒了半個教室——而這場防狼講座，竟然在艾莎忍俊不禁的註視中，獲得了超乎想象的成功。
期末考試成績單顯示，赫敏毫無懸念地拿下了本年級最高分，這已經是她連續三年保持第一。哈利和羅恩的成績也有了極大的進步，包攬了格蘭芬多的二三名。
“我下一學年終於可以吃到特別美食了！”羅恩高興壞了，“整整兩年都沒吃到糖醋排骨，簡直要了我的命。”
“這說明我們的共同進步小組確實有效。”艾莎說，“我的《魔法史》成績終於突破了瓶頸。”
“得了吧，你這個萬年老二！”羅恩做了個鬼臉，“就是因為你，我才兩年沒嘗到糖醋排骨的味道。”
“能排在赫敏後面，我覺得很榮幸。”艾莎轉了下魔杖，“說到這個……自從參觀了盧平教授的新家後，我也在考慮買房的事，你們覺得哪個地段比較好？”
“霍格莫德？”哈利說，“整個村子都是巫師。”
“然後天天見福吉嗎？”艾莎說，“那也太不幸了。”
赫敏眼前一亮，“那和盧平教授當鄰居嗎？”
“蘇格蘭高地，可以考慮。和盧平教授當鄰居，還是算了。”艾莎攤了攤手，“我可不想讓伏地魔一抓成雙。”
“別說出那個名字！”羅恩驚恐地說。
“不如定居瑞士。”艾莎突然說，“剛想起來，瑞士的飛路網也就體驗了一次。”
“你是認真的嗎？”赫敏睜大眼睛，“但那邊的房價應該不會便宜……”
艾莎展開一張泛黃的羊皮紙，上面是她精心繪制的構思圖，最後還有幾行頗有棱角的小字。
莊園平時蟄伏在靠山臨水、人跡罕至的密林邊緣，外觀如同長滿青苔的巖石群，內裏卻是上四下三的豪華結構。當黑巫師逼近時，地面突然劇烈震顫——六條刻滿古老銘文的石腿從地基下破土而出，煙囪噴湧出金色火星發出灼熱警告。整座建築宛如巨型蜘蛛般輕盈躍起，踩著樹梢消失在夜色中，只留下入侵者呆立原地——被憤怒的藤蔓甩了滿臉泥漿，以及黏稠的蛛絲纏絞收緊。等他們咒罵著掙脫，莊園早已不見蹤影，連風聲都帶著嘲弄的沙沙響。
赫敏三人瞪大了眼睛。
“當然，外部防禦體系還需要完善，”艾莎補充道，“比如外層用麻瓜驅逐咒配合混淆咒，讓路人完全忽略這裏；中層將幻身咒永久固化在墻面，可以隨環境動態偽裝；再設置虛假的門窗作為誘餌，將入侵者引入內層陷阱——那是個布滿迷霧、魔咒陷阱，還有咬人甘藍、毒觸手、博格特、魔鬼網甚至八眼巨蛛的封閉區域，無法幻影移形逃脫，當然也無法使用飛來咒、召喚與被召喚咒和飛天掃帚......房屋本身要疊加多重防護咒語，實在危急時，還能迅速撤離。”她靦腆地笑了笑，“不過這只是我的一些粗淺構想，你們覺得呢？”
赫敏三人徹底說不出話來。
赫敏的眼睛閃爍著學術狂熱的光芒，她一把抓過艾莎的羊皮紙。
“這不僅僅是防禦，這是魔法工程學的革命！”她語速飛快，“麻瓜驅逐咒和混淆咒可以疊加，但幻身咒固化需要古代如尼文支持——幸好我帶了《魔法字音與符號》！”
羅恩和哈利對視一眼，默契地往後退了半步。每當赫敏進入這種狀態，就意味著他們即將被卷入一場“學術風暴”。
赫敏已經盤腿坐在地上，周圍漂浮著五本攤開的厚書：《如尼文翻譯練習冊》《魔法圖符集》《霍格沃茨：一段校史》《常見魔法物品的古代銘文》，以及她自己的筆記本（自動速記的羽毛筆正在瘋狂書寫）。
“霍格沃茨的墻壁之所以能抵抗魔法，是因為建校時四位創始人用如尼文刻下了永久性防護咒。”她指著《霍格沃茨：一段校史》中的一頁，“如果我們參考這個原理，在石腿銘文中加入類似加速的銘文，或許能讓移動速度提升30%……”
哈利小聲對羅恩說：“我覺得她已經在腦內建完這座房子了。”
羅恩點頭：“而且可能已經算好了每塊磚的成本。”
赫敏突然擡頭，目光灼灼：“這應該成為D.A.的訓練內容！”
“啊？”哈利一楞，“你是說……教大家怎麽造會跑的房子？”
“哪有大家，D.A.小組目前只有我們四個。”艾莎說。
“也就是說，你們倆也必須學習古代魔文！”赫敏興奮地說，“如尼文及其他古代魔法文字、魔法陣繪制、覆合咒語疊加——這些都是高級防禦術！如果食死徒來襲，我們難道只靠‘除你武器’硬扛嗎？我們需要戰略性防禦工事！”
她唰地展開一張新的羊皮紙，上面已經寫好了課程大綱：
Week 1：基礎如尼文與魔法符號解析（教材：《如尼文翻譯練習冊》、《魔法字音與符號》、《魔法圖符集》、《常見魔法物品的古代銘文》）
Week 2：建築與魔法的綜合性運用（教材：《霍格沃茨：一段校史》、《魔法建築結構抗咒原理》）
Week 3：實戰覆合咒語疊加（實驗課題：給有求必應屋墻壁施加“盔甲護身+統統石化+障礙重重+反阿拉霍洞開+閉耳塞聽”體系咒語）
Week 4：魔法生物協同防禦（實踐：讓毒觸手和魔鬼網合作困住假人）
羅恩臉色發綠：“這聽起來比魔藥課還恐怖……”
艾莎眨了眨眼：“我覺得我們可能需要禁書區的《至毒魔法》補充相關知識。”
“天才的構想！”赫敏斬釘截鐵地同意，“而且，我們需要投資。”
哈利和羅恩像樹袋熊般抱作一團痛哭。“她們現在連興奮點都同步了……”
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“夠了！”赫敏突然站起來，厚重的魔法書在桌面砸出悶響，整個格蘭芬多長桌頓時安靜下來。“三個月了，沒完沒了！”
她深吸一口氣，從課本裏抽出一張對折的羊皮紙。展開時，墨跡未幹的標題在晨光中微微發亮：
《狼人：被誤解的魔法生物與科學防護指南》
“我要辦個講座，”赫敏的聲音比平時低了兩度，但每個音節都像施了放大咒般清晰，“就在今晚的魔法史教室。”
艾莎第一個舉起手，“我相信，赫奇帕奇們會到的。”她轉頭看向赫奇帕奇長桌的同學，他們立刻舉雙手讚成。
“嘿！”西莫從後排探出頭，“聽說要教怎麽用銀器？我帶了愛爾蘭祖傳的——”
“不是教用銀器，”赫敏斬釘截鐵地說，“是教你們什麽時候根本不需要用它。”
羅恩湊過來用羽毛筆在羊皮紙上面畫了個歪歪扭扭的狼頭簡筆畫：“得加點視覺沖擊力！你看——這樣齜牙咧嘴的，多親切。”
艾莎魔杖輕點，原先的標題下多了一行副標——毛茸茸的朋友：從恐懼到理解，格蘭傑教授帶你走進狼人的世界，羅恩簡筆畫旁邊又多了一只戴眼鏡的卡通狼正在泡溫泉。
“梅林啊！”赫敏一把捂住羊皮紙，“這也太——”
“完美！”哈利高興地說，“這次就輪到我貢獻出床單了。”
禮堂的騷動像漣漪般擴散。當重新繪制的床單版橫幅掛在魔法史教室裏時，畫中戴眼鏡的泡澡狼人正在朝前方的學生座位拋媚眼。
“這絕對會載入校史。”羅恩憋著笑看納威給橫幅施防水咒，“想想看——‘1994年霍格沃茨最大規模集體中邪事件’。”
赫敏漲紅著臉，魔杖一揮在橫幅角落補了行小字：“本講座不提供銀器拋光服務”。
“梅林的蕾絲襪啊——！”教室門口突然傳來熟悉的拖長音調。雙胞胎不知何時擠了進來，正歪頭仔細觀察橫幅，“我們親愛的格蘭傑小姐終於想要打破常規了。”
喬治假裝擦眼淚：“太感人了——需要讚助幾個狼人造型的臭彈嗎？咬到人就會噴彩虹的那種。”
“絕對不行！”赫敏斬釘截鐵地拒絕，“這是嚴肅的學術——”
當晚的魔法史教室擠得像是韋斯萊家的閣樓。
“首先，”赫敏站在講臺上，魔杖輕敲黑板，上面浮現出狼人與普通狼的對比圖，“滿月時狼人的咬合力是——”
教室後排突然傳來響亮的“哢嚓”聲。科林·克裏維舉著相機記錄這一時刻。
“案例一！”赫敏眼睛發亮，“銀器對未變身的巫師無效——克裏維先生，你是有什麽見解嗎？”
哄笑聲中，喬治突然拽著橫幅一角舉手：“講座結束後能合影嗎？我和泡澡狼人先生——它剛才對我眨了三下眼！”
“喬治·韋斯萊！”麥格教授的聲音從門口炸響，她一臉嚴肅地走進來，身後跟著表情古怪的斯內普，“我接到報告說這裏有人非法馴養狼——哦。”
整個教室陷入死寂。斯內普的嘴角抽了抽：“看來我們錯過了……茶話會？”
“教授！”赫敏的聲音因緊張而拔高，“這是正規的魔法生物知識講——”
“這讓我想起了當年的N.E.W.Ts實踐考試。”麥格嘴角微揚，“狼人當時得了滿分——因為他在我面前安靜了整整五分鐘。”
震耳欲聾的歡呼聲中，斯內普陰沈著臉甩袖而去，肩膀恰好撞翻了弗雷德手裏那盒滋滋作響的狼人臭彈。霎時間，七彩泡泡如火山噴發般炸開，彩虹洪流吞沒了半個教室——而這場防狼講座，竟然在艾莎忍俊不禁的註視中，獲得了超乎想象的成功。
期末考試成績單顯示，赫敏毫無懸念地拿下了本年級最高分，這已經是她連續三年保持第一。哈利和羅恩的成績也有了極大的進步，包攬了格蘭芬多的二三名。
“我下一學年終於可以吃到特別美食了！”羅恩高興壞了，“整整兩年都沒吃到糖醋排骨，簡直要了我的命。”
“這說明我們的共同進步小組確實有效。”艾莎說，“我的《魔法史》成績終於突破了瓶頸。”
“得了吧，你這個萬年老二！”羅恩做了個鬼臉，“就是因為你，我才兩年沒嘗到糖醋排骨的味道。”
“能排在赫敏後面，我覺得很榮幸。”艾莎轉了下魔杖，“說到這個……自從參觀了盧平教授的新家後，我也在考慮買房的事，你們覺得哪個地段比較好？”
“霍格莫德？”哈利說，“整個村子都是巫師。”
“然後天天見福吉嗎？”艾莎說，“那也太不幸了。”
赫敏眼前一亮，“那和盧平教授當鄰居嗎？”
“蘇格蘭高地，可以考慮。和盧平教授當鄰居，還是算了。”艾莎攤了攤手，“我可不想讓伏地魔一抓成雙。”
“別說出那個名字！”羅恩驚恐地說。
“不如定居瑞士。”艾莎突然說，“剛想起來，瑞士的飛路網也就體驗了一次。”
“你是認真的嗎？”赫敏睜大眼睛，“但那邊的房價應該不會便宜……”
艾莎展開一張泛黃的羊皮紙，上面是她精心繪制的構思圖，最後還有幾行頗有棱角的小字。
莊園平時蟄伏在靠山臨水、人跡罕至的密林邊緣，外觀如同長滿青苔的巖石群，內裏卻是上四下三的豪華結構。當黑巫師逼近時，地面突然劇烈震顫——六條刻滿古老銘文的石腿從地基下破土而出，煙囪噴湧出金色火星發出灼熱警告。整座建築宛如巨型蜘蛛般輕盈躍起，踩著樹梢消失在夜色中，只留下入侵者呆立原地——被憤怒的藤蔓甩了滿臉泥漿，以及黏稠的蛛絲纏絞收緊。等他們咒罵著掙脫，莊園早已不見蹤影，連風聲都帶著嘲弄的沙沙響。
赫敏三人瞪大了眼睛。
“當然，外部防禦體系還需要完善，”艾莎補充道，“比如外層用麻瓜驅逐咒配合混淆咒，讓路人完全忽略這裏；中層將幻身咒永久固化在墻面，可以隨環境動態偽裝；再設置虛假的門窗作為誘餌，將入侵者引入內層陷阱——那是個布滿迷霧、魔咒陷阱，還有咬人甘藍、毒觸手、博格特、魔鬼網甚至八眼巨蛛的封閉區域，無法幻影移形逃脫，當然也無法使用飛來咒、召喚與被召喚咒和飛天掃帚......房屋本身要疊加多重防護咒語，實在危急時，還能迅速撤離。”她靦腆地笑了笑，“不過這只是我的一些粗淺構想，你們覺得呢？”
赫敏三人徹底說不出話來。
赫敏的眼睛閃爍著學術狂熱的光芒，她一把抓過艾莎的羊皮紙。
“這不僅僅是防禦，這是魔法工程學的革命！”她語速飛快，“麻瓜驅逐咒和混淆咒可以疊加，但幻身咒固化需要古代如尼文支持——幸好我帶了《魔法字音與符號》！”
羅恩和哈利對視一眼，默契地往後退了半步。每當赫敏進入這種狀態，就意味著他們即將被卷入一場“學術風暴”。
赫敏已經盤腿坐在地上，周圍漂浮著五本攤開的厚書：《如尼文翻譯練習冊》《魔法圖符集》《霍格沃茨：一段校史》《常見魔法物品的古代銘文》，以及她自己的筆記本（自動速記的羽毛筆正在瘋狂書寫）。
“霍格沃茨的墻壁之所以能抵抗魔法，是因為建校時四位創始人用如尼文刻下了永久性防護咒。”她指著《霍格沃茨：一段校史》中的一頁，“如果我們參考這個原理，在石腿銘文中加入類似加速的銘文，或許能讓移動速度提升30%……”
哈利小聲對羅恩說：“我覺得她已經在腦內建完這座房子了。”
羅恩點頭：“而且可能已經算好了每塊磚的成本。”
赫敏突然擡頭，目光灼灼：“這應該成為D.A.的訓練內容！”
“啊？”哈利一楞，“你是說……教大家怎麽造會跑的房子？”
“哪有大家，D.A.小組目前只有我們四個。”艾莎說。
“也就是說，你們倆也必須學習古代魔文！”赫敏興奮地說，“如尼文及其他古代魔法文字、魔法陣繪制、覆合咒語疊加——這些都是高級防禦術！如果食死徒來襲，我們難道只靠‘除你武器’硬扛嗎？我們需要戰略性防禦工事！”
她唰地展開一張新的羊皮紙，上面已經寫好了課程大綱：
Week 1：基礎如尼文與魔法符號解析（教材：《如尼文翻譯練習冊》、《魔法字音與符號》、《魔法圖符集》、《常見魔法物品的古代銘文》）
Week 2：建築與魔法的綜合性運用（教材：《霍格沃茨：一段校史》、《魔法建築結構抗咒原理》）
Week 3：實戰覆合咒語疊加（實驗課題：給有求必應屋墻壁施加“盔甲護身+統統石化+障礙重重+反阿拉霍洞開+閉耳塞聽”體系咒語）
Week 4：魔法生物協同防禦（實踐：讓毒觸手和魔鬼網合作困住假人）
羅恩臉色發綠：“這聽起來比魔藥課還恐怖……”
艾莎眨了眨眼：“我覺得我們可能需要禁書區的《至毒魔法》補充相關知識。”
“天才的構想！”赫敏斬釘截鐵地同意，“而且，我們需要投資。”
哈利和羅恩像樹袋熊般抱作一團痛哭。“她們現在連興奮點都同步了……”
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