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南城一中的傳統——年度戲劇節,像一股清新的風吹進了被試卷淹沒的高三。消息由文藝委員在班會課上宣布時,原本死氣沈沈的教室頓時活了過來。
“戲劇節!終於有點像樣的活動了!”
“今年我們班出什麽節目?不能再像去年那樣大合唱糊弄了吧?”
文藝委員是個紮著馬尾、渾身是勁的女生,她敲著黑板讓大家安靜:“老規矩,每個班出一個節目,題材不限,但要求積極向上!我們班這次必須一雪前恥。現在,都開動腦筋,想想演什麽?”
教室裏頓時像炸開了鍋,各種奇思妙想層出不窮。
“演《雷雨》。經典!”
“得了吧,就咱們這水平,別糟蹋經典了。”
“那演個青春校園劇?自己編故事!”
“太俗套了,沒新意……”
大家爭論不休,誰也說服不了誰。一直安靜坐在後排的沈溯,忽然用筆帽敲了敲桌子,懶洋洋地開口:“吵死了。演個簡單的不就完了,《麥田裏的守望者》片段怎麽樣?臺詞不多,勁兒足。”
提議一出,教室裏安靜了一瞬。《麥田裏的守望者》確實個性鮮明,主角霍爾頓的叛逆和迷茫很能引起共鳴。但……
“溯哥,霍爾頓臺詞是不少啊,而且那種‘垮掉’的感覺很難拿捏吧?”有人提出質疑。
“就是,而且女主戲份太少了,女生們參與度不高。”文藝委員也表示顧慮。
眼看討論又要陷入僵局,一直沒說話的林未晞,看著窗外思索了片刻,輕聲開口,聲音不大,卻清晰地傳到了每個人耳中:“或許……可以試試《小王子》?”
《小王子》?
這個提議讓大家都楞了一下。不是激烈的戲劇沖突,而是充滿詩意和哲理的童話。
林未晞繼續解釋道:“故事內核很深,關於成長、友誼和失去。角色也豐富,小王子、玫瑰、狐貍、飛行員等等,每個人都能找到切入點。而且,改編成舞臺劇,可以用很多象征性的布景和燈光,很有發揮空間。”
她條理清晰的分析,讓喧鬧的教室漸漸安靜下來。同學們面面相覷,似乎被這個與眾不同的提議打動了。
“哎?好像有點意思啊!”
“《小王子》好!又經典又不俗!”
“而且服裝道具也相對好準備!”
文藝委員眼睛一亮,猛地一拍手:“好!就《小王子》了!林未晞,你這提議太好了!”
選題就這麽戲劇性地定了下來。接下來,就是更關鍵也更讓人興奮的環節——角色分配。
“咳咳,”文藝委員環視全班,臉上帶著狡黠的笑,“現在,最重要的來了。誰想演我們的小王子?誰想演玫瑰?”
剛才還熱烈討論的教室,瞬間鴉雀無聲。剛才還踴躍發言的同學們,此刻都眼神飄忽,或低頭假裝看書,或望天假裝思考。演話劇?在全校面前?還要背臺詞?這對一群埋頭苦讀的高三生來說,簡直是公開處刑。
“不是吧?剛才不是挺能說的嗎?現在都慫了?”文藝委員哭笑不得。
孫煒起哄道:“這還用選嗎?小王子的不二人選,當然是咱們溯哥啊!氣質獨特,往臺上一站,那感覺就對了!”
立刻有人附和:“對對對!溯哥演小王子!”
“那玫瑰呢?玫瑰誰演?得找個漂亮的…”
大家的目光開始不由自主地飄向林未晞。她安靜清冷的氣質,確實很有那種獨一無二的“玫瑰”的感覺。
沈溯聽到這話,挑了挑眉,沒說話,眼神卻狀似無意地掃過林未晞。
林未晞心裏一緊,下意識地想拒絕。她最不習慣的就是成為焦點。
文藝委員眼看沒人自薦,只好使出殺手鐧:“既然沒人主動,那我們就——投票決定!公平公正公開!”
“好!”
“這個辦法好!”
投票的決定一出,班級氣氛變得更加微妙。不少同學看看沈溯,又看看林未晞,臉上露出了心照不宣的笑容。一種名為“期待”和“撮合”的情緒,在空氣中悄悄蔓延。
沈溯依舊一副事不關己的樣子趴在桌上,但嘴角似乎勾起了一個極淺的弧度。
林未晞則低下頭,握緊了手中的筆。她有種預感,這次戲劇節,恐怕不會那麽平靜地度過了。一股莫名的、帶著點忐忑又有點期待的熱流,悄悄在她心底湧起。
戲劇節的旋風,已經將這艘名為“高三七班”的船,吹向了一片未知而有趣的水域。
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南城一中的傳統——年度戲劇節,像一股清新的風吹進了被試卷淹沒的高三。消息由文藝委員在班會課上宣布時,原本死氣沈沈的教室頓時活了過來。
“戲劇節!終於有點像樣的活動了!”
“今年我們班出什麽節目?不能再像去年那樣大合唱糊弄了吧?”
文藝委員是個紮著馬尾、渾身是勁的女生,她敲著黑板讓大家安靜:“老規矩,每個班出一個節目,題材不限,但要求積極向上!我們班這次必須一雪前恥。現在,都開動腦筋,想想演什麽?”
教室裏頓時像炸開了鍋,各種奇思妙想層出不窮。
“演《雷雨》。經典!”
“得了吧,就咱們這水平,別糟蹋經典了。”
“那演個青春校園劇?自己編故事!”
“太俗套了,沒新意……”
大家爭論不休,誰也說服不了誰。一直安靜坐在後排的沈溯,忽然用筆帽敲了敲桌子,懶洋洋地開口:“吵死了。演個簡單的不就完了,《麥田裏的守望者》片段怎麽樣?臺詞不多,勁兒足。”
提議一出,教室裏安靜了一瞬。《麥田裏的守望者》確實個性鮮明,主角霍爾頓的叛逆和迷茫很能引起共鳴。但……
“溯哥,霍爾頓臺詞是不少啊,而且那種‘垮掉’的感覺很難拿捏吧?”有人提出質疑。
“就是,而且女主戲份太少了,女生們參與度不高。”文藝委員也表示顧慮。
眼看討論又要陷入僵局,一直沒說話的林未晞,看著窗外思索了片刻,輕聲開口,聲音不大,卻清晰地傳到了每個人耳中:“或許……可以試試《小王子》?”
《小王子》?
這個提議讓大家都楞了一下。不是激烈的戲劇沖突,而是充滿詩意和哲理的童話。
林未晞繼續解釋道:“故事內核很深,關於成長、友誼和失去。角色也豐富,小王子、玫瑰、狐貍、飛行員等等,每個人都能找到切入點。而且,改編成舞臺劇,可以用很多象征性的布景和燈光,很有發揮空間。”
她條理清晰的分析,讓喧鬧的教室漸漸安靜下來。同學們面面相覷,似乎被這個與眾不同的提議打動了。
“哎?好像有點意思啊!”
“《小王子》好!又經典又不俗!”
“而且服裝道具也相對好準備!”
文藝委員眼睛一亮,猛地一拍手:“好!就《小王子》了!林未晞,你這提議太好了!”
選題就這麽戲劇性地定了下來。接下來,就是更關鍵也更讓人興奮的環節——角色分配。
“咳咳,”文藝委員環視全班,臉上帶著狡黠的笑,“現在,最重要的來了。誰想演我們的小王子?誰想演玫瑰?”
剛才還熱烈討論的教室,瞬間鴉雀無聲。剛才還踴躍發言的同學們,此刻都眼神飄忽,或低頭假裝看書,或望天假裝思考。演話劇?在全校面前?還要背臺詞?這對一群埋頭苦讀的高三生來說,簡直是公開處刑。
“不是吧?剛才不是挺能說的嗎?現在都慫了?”文藝委員哭笑不得。
孫煒起哄道:“這還用選嗎?小王子的不二人選,當然是咱們溯哥啊!氣質獨特,往臺上一站,那感覺就對了!”
立刻有人附和:“對對對!溯哥演小王子!”
“那玫瑰呢?玫瑰誰演?得找個漂亮的…”
大家的目光開始不由自主地飄向林未晞。她安靜清冷的氣質,確實很有那種獨一無二的“玫瑰”的感覺。
沈溯聽到這話,挑了挑眉,沒說話,眼神卻狀似無意地掃過林未晞。
林未晞心裏一緊,下意識地想拒絕。她最不習慣的就是成為焦點。
文藝委員眼看沒人自薦,只好使出殺手鐧:“既然沒人主動,那我們就——投票決定!公平公正公開!”
“好!”
“這個辦法好!”
投票的決定一出,班級氣氛變得更加微妙。不少同學看看沈溯,又看看林未晞,臉上露出了心照不宣的笑容。一種名為“期待”和“撮合”的情緒,在空氣中悄悄蔓延。
沈溯依舊一副事不關己的樣子趴在桌上,但嘴角似乎勾起了一個極淺的弧度。
林未晞則低下頭,握緊了手中的筆。她有種預感,這次戲劇節,恐怕不會那麽平靜地度過了。一股莫名的、帶著點忐忑又有點期待的熱流,悄悄在她心底湧起。
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