第 65 章
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第 65 章
盛秋沒有馬上給出答覆。
陳跡把她的猶豫看在眼裏，沒有勉強，說這段時間讓她回去考慮，有想法隨時告訴他。
音樂會需要不少樂器，包括請老師給孩子們上課，要忙的活兒不少，陳跡看了看旁邊有些失神的女生，想說什麽又止住了，只讓她先回宿舍休息，這些事之後再說。
盛秋一進門就撲倒在下鋪的床褥上，淡淡的洗衣液清香瞬間將她包圍，她翻了個身，望著上鋪的木色床板發楞。
音樂會，她可以去嗎？
盛秋恍惚間想起，自己似乎已經有很久沒有碰過鋼琴了。
從小時候鬧著要學開始，鋼琴似乎就是不怎麽愉快的記憶。
於歆並不支持，對盛秋也不看好，認定就是小孩子三分鐘熱度，只不過一時興起念叨兩天，由著她很快就淡下去。
甚至直到她開始學之後的很長一段時間。
於歆都把家裏物質生活上的緊張拘謹歸結為她的原因。
立式鋼琴雖然不如三角貴，但是小十萬對當時的普通家庭來說也是一筆不小的開支。
於歆每次在廚房忙活半天，心情會變得煩躁，看見客廳的那一臺大家夥就氣不打一處來，生出不少怨氣。
“買這麽貴的琴，以後要當不了鋼琴家看你怎麽辦。”
愛玩是小孩子的天性。
對盛秋也不例外。
一般放學回家她先練琴，結束之後寫作業，有時候晚上時間緊張，她也會早起練，鋼琴有個消音踏板，踩下去幾乎聽不見什麽聲兒，盛秋每天早上就踩著那玩意兒練。
音階、琶音、練習曲、奏鳴曲、樂曲。
她對著琴譜仔細回憶老師上課的內容，那時候網絡還沒有那麽發達，不像現在，上課大家都可以錄音或者錄像，這樣要是有什麽一會兒沒聽著，回去也方便覆盤。
那時候家長們基本都會陪著孩子上課。
老師在上面講，他們就拿著筆在下面記。
孩子往往年齡小，很多內容可能理解不了，在沒有錄音錄像的情況下，大人陪著一起上課，回去再輔導孩子練琴往往是效率比較高的選擇。
有時盛秋趕著上課的時候，能看見其他小朋友和爸爸媽媽一起從老師家出來。
大家的臉上都是熱情洋溢的笑容。
她看著琴凳旁空空的椅子，想著。
她的爸爸媽媽什麽時候也能來陪她一起上課就好了。
盛望給她買了鋼琴後手上也不寬裕，再加上於歆在旁邊天天念叨，他把更多的精力花在工作上，沒時間陪她上課。
她和於歆提過幾次，於歆根本不理，說要是聽不懂的話課也不用上了，還學什麽琴。
盛秋就一個人這麽上著課，遇上聽不明白的她會提出來，問老師能不能再講一遍。
於歆的責怪讓她有種感覺。
生活的不如意好像都是自己造成的。
就因為她要學鋼琴，於歆犧牲了原本還算愜意的生活條件。
害怕於歆認為她在浪費學費。
所以每次上完課，盛秋回家練琴從來不需要督促，很自覺地搬了小板凳踮著腳坐上去，等練完才寫學校的作業。
她好像一直都在恐慌和自責中徘徊。
到了大一點的時候，課業負擔變重了，學校留的作業變多了，不再像小時候那樣花個兩小時就能完成，有時候練完琴下來，到她做完作業已經是深夜。
再到後來，學校的考試和排名越來越頻繁，她的成績也有了不小的波動。
於歆每次都在旁邊說，要不就別學了吧。
反正以後也不能指望這個吃飯。
她就更害怕了。
盛秋只有加倍地努力，不管是練琴還是讀書，似乎只有這兩項都拿到非常非常好的成績，她才能證明——
當時讓她學鋼琴是對的。
至少不那麽差。
盛望在的時候會幫她擋去一部分火力，他總在旁邊充當和事老的角色，不至於讓她和於歆脆弱的母女關系分崩離析。
盛秋知道，有時候她和於歆單獨相處時會有些害怕。
她覺得於歆看她不順眼。
她甚至想過，自己是不是不是於歆的孩子？
不然為什麽別人的父母都希望孩子快快樂樂的，而在學鋼琴這件事上，於歆從來沒給過自己好臉色。
如果說盛望在的時候，她只是有些戰戰兢兢，但勉強可以維持。
那麽盛望去世之後，盛秋覺得自己就是那個罪人。
是她不懂事，平白不著調的愛好把家庭拖進泥沼。
不是因為她，盛望不會想到要買那麽貴的三角鋼琴，也不會死。
盛望去世之後很長一段時間，她經過客廳看見那架亮得晃眼的鋼琴，心虛得不敢多看一秒。
於歆像是被抽走了全部的力氣，每天都在以淚洗面，精神時好時壞，她揪著盛秋的衣領質問，為什麽要逼死盛望。
盛望是頂梁柱，走了之後，這個家就徹底塌了下來。
對盛秋來說那是一段很壓抑的日子。
她不敢再碰琴，也不敢再面對於歆。
家裏只剩兩個人，耳邊回響的全是於歆近乎瘋狂的咆哮。
她有些累了，想睡卻又不敢睡著，她怕於歆不知道什麽時候情緒上來會把那架鋼琴砸得粉碎。
在她眼裏，鋼琴和盛秋一樣，是逼死盛望的兇手。
後來——
鋼琴就再也沒出現在盛秋的生命裏。
雖然有時候會想碰，哪怕摸下琴鍵，幾分鐘都行，在經過的時候，於歆沒註意，會忍不住多瞟幾眼，但直到鋼琴上堆積的灰越來越厚，那個琴凳她也再沒有坐上去過。
在咖啡廳、商場裏看到鋼琴，她也再也不會有想要彈的沖動。
像是徹底淡出她的生活。
又像是她從來沒有學過鋼琴。
直到——
張亦出現，於歆再婚，張榕說她想考音樂學院。
客廳裏的那架琴自然而然地放到了張榕的房間，張叔和於歆花了一筆不少的錢做隔音裝修。
他們倆也會瞇著眼聽張榕彈琴，在她彈完時笑容和藹地說真好聽。
盛秋彈琴的日子裏，沒有聽眾。
於歆不樂意也沒時間聽。
但是直到張榕的出現，盛秋才知道，哦原來於歆不是不喜歡鋼琴呀，她只是不喜歡自己而已。
如果說陳跡的邀請，壓力一半來源於和他同臺的不知所措，另一半或許就來自於這段對她來說痛苦又煎熬的回憶吧。
她花了很長很長的時間把鋼琴徹底剔除出她的生活。
突然有一天，被人猝不及防地問一句：“要不要一起彈？”
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盛秋沒有馬上給出答覆。
陳跡把她的猶豫看在眼裏，沒有勉強，說這段時間讓她回去考慮，有想法隨時告訴他。
音樂會需要不少樂器，包括請老師給孩子們上課，要忙的活兒不少，陳跡看了看旁邊有些失神的女生，想說什麽又止住了，只讓她先回宿舍休息，這些事之後再說。
盛秋一進門就撲倒在下鋪的床褥上，淡淡的洗衣液清香瞬間將她包圍，她翻了個身，望著上鋪的木色床板發楞。
音樂會，她可以去嗎？
盛秋恍惚間想起，自己似乎已經有很久沒有碰過鋼琴了。
從小時候鬧著要學開始，鋼琴似乎就是不怎麽愉快的記憶。
於歆並不支持，對盛秋也不看好，認定就是小孩子三分鐘熱度，只不過一時興起念叨兩天，由著她很快就淡下去。
甚至直到她開始學之後的很長一段時間。
於歆都把家裏物質生活上的緊張拘謹歸結為她的原因。
立式鋼琴雖然不如三角貴，但是小十萬對當時的普通家庭來說也是一筆不小的開支。
於歆每次在廚房忙活半天，心情會變得煩躁，看見客廳的那一臺大家夥就氣不打一處來，生出不少怨氣。
“買這麽貴的琴，以後要當不了鋼琴家看你怎麽辦。”
愛玩是小孩子的天性。
對盛秋也不例外。
一般放學回家她先練琴，結束之後寫作業，有時候晚上時間緊張，她也會早起練，鋼琴有個消音踏板，踩下去幾乎聽不見什麽聲兒，盛秋每天早上就踩著那玩意兒練。
音階、琶音、練習曲、奏鳴曲、樂曲。
她對著琴譜仔細回憶老師上課的內容，那時候網絡還沒有那麽發達，不像現在，上課大家都可以錄音或者錄像，這樣要是有什麽一會兒沒聽著，回去也方便覆盤。
那時候家長們基本都會陪著孩子上課。
老師在上面講，他們就拿著筆在下面記。
孩子往往年齡小，很多內容可能理解不了，在沒有錄音錄像的情況下，大人陪著一起上課，回去再輔導孩子練琴往往是效率比較高的選擇。
有時盛秋趕著上課的時候，能看見其他小朋友和爸爸媽媽一起從老師家出來。
大家的臉上都是熱情洋溢的笑容。
她看著琴凳旁空空的椅子，想著。
她的爸爸媽媽什麽時候也能來陪她一起上課就好了。
盛望給她買了鋼琴後手上也不寬裕，再加上於歆在旁邊天天念叨，他把更多的精力花在工作上，沒時間陪她上課。
她和於歆提過幾次，於歆根本不理，說要是聽不懂的話課也不用上了，還學什麽琴。
盛秋就一個人這麽上著課，遇上聽不明白的她會提出來，問老師能不能再講一遍。
於歆的責怪讓她有種感覺。
生活的不如意好像都是自己造成的。
就因為她要學鋼琴，於歆犧牲了原本還算愜意的生活條件。
害怕於歆認為她在浪費學費。
所以每次上完課，盛秋回家練琴從來不需要督促，很自覺地搬了小板凳踮著腳坐上去，等練完才寫學校的作業。
她好像一直都在恐慌和自責中徘徊。
到了大一點的時候，課業負擔變重了，學校留的作業變多了，不再像小時候那樣花個兩小時就能完成，有時候練完琴下來，到她做完作業已經是深夜。
再到後來，學校的考試和排名越來越頻繁，她的成績也有了不小的波動。
於歆每次都在旁邊說，要不就別學了吧。
反正以後也不能指望這個吃飯。
她就更害怕了。
盛秋只有加倍地努力，不管是練琴還是讀書，似乎只有這兩項都拿到非常非常好的成績，她才能證明——
當時讓她學鋼琴是對的。
至少不那麽差。
盛望在的時候會幫她擋去一部分火力，他總在旁邊充當和事老的角色，不至於讓她和於歆脆弱的母女關系分崩離析。
盛秋知道，有時候她和於歆單獨相處時會有些害怕。
她覺得於歆看她不順眼。
她甚至想過，自己是不是不是於歆的孩子？
不然為什麽別人的父母都希望孩子快快樂樂的，而在學鋼琴這件事上，於歆從來沒給過自己好臉色。
如果說盛望在的時候，她只是有些戰戰兢兢，但勉強可以維持。
那麽盛望去世之後，盛秋覺得自己就是那個罪人。
是她不懂事，平白不著調的愛好把家庭拖進泥沼。
不是因為她，盛望不會想到要買那麽貴的三角鋼琴，也不會死。
盛望去世之後很長一段時間，她經過客廳看見那架亮得晃眼的鋼琴，心虛得不敢多看一秒。
於歆像是被抽走了全部的力氣，每天都在以淚洗面，精神時好時壞，她揪著盛秋的衣領質問，為什麽要逼死盛望。
盛望是頂梁柱，走了之後，這個家就徹底塌了下來。
對盛秋來說那是一段很壓抑的日子。
她不敢再碰琴，也不敢再面對於歆。
家裏只剩兩個人，耳邊回響的全是於歆近乎瘋狂的咆哮。
她有些累了，想睡卻又不敢睡著，她怕於歆不知道什麽時候情緒上來會把那架鋼琴砸得粉碎。
在她眼裏，鋼琴和盛秋一樣，是逼死盛望的兇手。
後來——
鋼琴就再也沒出現在盛秋的生命裏。
雖然有時候會想碰，哪怕摸下琴鍵，幾分鐘都行，在經過的時候，於歆沒註意，會忍不住多瞟幾眼，但直到鋼琴上堆積的灰越來越厚，那個琴凳她也再沒有坐上去過。
在咖啡廳、商場裏看到鋼琴，她也再也不會有想要彈的沖動。
像是徹底淡出她的生活。
又像是她從來沒有學過鋼琴。
直到——
張亦出現，於歆再婚，張榕說她想考音樂學院。
客廳裏的那架琴自然而然地放到了張榕的房間，張叔和於歆花了一筆不少的錢做隔音裝修。
他們倆也會瞇著眼聽張榕彈琴，在她彈完時笑容和藹地說真好聽。
盛秋彈琴的日子裏，沒有聽眾。
於歆不樂意也沒時間聽。
但是直到張榕的出現，盛秋才知道，哦原來於歆不是不喜歡鋼琴呀，她只是不喜歡自己而已。
如果說陳跡的邀請，壓力一半來源於和他同臺的不知所措，另一半或許就來自於這段對她來說痛苦又煎熬的回憶吧。
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