第21章
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如果有一種人他身上發著光，你看他，看他發光的時候你會忍不住的想要靠近，越靠近，你就越會發現，接近的過程即使和想象的不太一樣，可那些足夠支撐自己的信念，去追的勇氣，會帶領自己去一個屬於自己的地方，一個自己的小星球，在這裏，你也發著光，發光著的你也會影響著那些追光的人。
晚上蘇洋聽到一首老歌，黃韻玲的《事情本來就是這樣》。
寫的真好。
文字組合的魅力真的是太大了。
蘇洋覺得自己這輩子念書不然就學文去吧，讀中文也ok啊，以後希望是個自由自在的人吧，寫詩這輩子是沒可能了。
於是蘇洋沈浸在自己的想象中睡著了。
軍訓來得快去的也快，比起大學那種為期一個月的軍訓生活，高中的軍訓實在不算事。
新學校已經又開始了周而覆始的學習，新學校的老師不像以前鎮上的老師，這裏老師講課都會比較快，新班級學生也多一些。
有時候晚上寫作業的時候蘇洋會打開蜻蜓fm，收聽湖北廣播電臺的樂哥，一邊聽著上面的故事，一邊埋頭作業。
趴在桌子上奮筆疾書，蘇洋從來沒有過這種感覺，不知道是哪裏來的一些源源不斷的信念支撐著自己，或許是從前的記憶吧。可青春，不就是要這樣毫無保留的付出嗎？更何況是學習這種單行線，付出就會有回報的東西，總比那些付出努力又得不到回報的強吧。
偶爾還可以看見謝百川送的那幾張專輯，然後就會照著打開mp3聽這兩張專輯裏的歌，循環播放。
學習哪有一直沖的時候，蘇洋有時候也會覺得累了，但每當這種累和記憶中的累重疊在一起的時候，蘇洋只會懼怕從前。
有時候會搜一下網上的視屏訊息，然後就又會覺得滿血覆活，所以，追星有什麽不好的，蘇洋實在是無法詬病這一點，只要不是歪門邪道的，能夠引導自己積極向上的就是好的方向啊。
一中，市裏最好的高中，優秀的學生有很多，蘇洋只是這些優秀學生中的其中一個而已。
蘇洋在一班，因為蘇洋覺得自己不善言辭，推脫了老師委以重任的班幹部職務，老老實實的當一名學生。
蘇洋還是喜歡座位坐在後排，因為背後沒人看自己，但是自己卻看得到別人，就跟上班一樣，經理的辦工桌總是在最後一個，只要他一擡頭，就可以看見你的電腦屏幕。
班上重排了一次坐，按照入學成績選座位，蘇洋是第十個進去的人，發現好學生都愛前排，唯獨自己是個例外，選了最後一排靠窗。
新學期，和同學們認識的速度抵不上遺忘的速度，大家稱呼總是會用餵來替代，蘇洋的同桌是個愛看書的女孩子，看各種書，愛買各種雜志，蘇洋看見過《最小說》好幾本，班上女孩子好像很多都愛買這系列的書。
蘇洋也愛跟著看。
班上老師講課的速度挺快的，一個星期就開始發卷子試題寫，英文老師也會督促晚讀。蘇洋挺喜歡上英文課的，因為這個老師看上去挺有喜感。每次進教室都會用英文開頭，下課英文結束，這就叫有始有終吧很好笑。
有時候是陳霄拍圖發過來問蘇洋今天的卷子是不是一樣的，或者問老劉去你們班了嗎？
老劉是一班和二班的數學老師，蘇洋一班，陳霄二班，恰好晚修也是，兩班星期一和星期三都是數學晚自習，多數情況下，兩個班的考試卷子都是一樣的，同一期老師會在這個班待上一節課，另外一個班再待上一節課，所以，陳霄每次都會問蘇洋老師在不在。
興許是同款答案多了起來，老師就開始會出兩套卷子，兩個班分開交叉使用，避免雷同。所以陳霄有時候寫到一半的時候，問蘇洋寫完了沒有。
蘇洋說寫完了，陳霄就會把不會的題目拍給蘇洋，蘇洋寫完了晚上回家給陳霄講。
蘇洋說還沒寫完，陳霄也會把不會的題目拍給蘇洋，蘇洋寫完了卷子然後看陳霄的卷子晚上回家再給陳霄講。
那麽，蘇洋有時候就會寫出兩套卷子，下次晚修就會自己覆習課程。
陳霄有時候也是因為懶，因為這種方法就是可以寫完兩張卷子，下次晚自習可以自娛自樂的幹自己喜歡的事。
抽空蘇洋也會和謝百川問題。
嚴飛還是偶爾來找蘇洋聊天，但和以前不一樣談學習，只是問最近好嗎？你那裏天氣怎麽樣這些話。蘇洋也會也嚴飛談到學習，問嚴飛學校老師同學，問到嚴飛就會說都好啊，沒什麽差別。
蘇洋想到嚴飛枕頭邊的那本《堂吉訶德》，就問嚴飛是不是還在看這本書。
“嗯，還沒看完，不想看了。”
得到的答覆是這樣的。
蘇洋沒看過這本書，不知道是不是真的不好讀完，但是蘇洋看書就喜歡看完，實在看不下去了，也會看個結尾。
所以這種叫不叫看完？
蘇洋對此保持疑問。
嚴飛最近回市裏比較勤，只要放假就會抽空回來，回來的時候也會順帶去一下蘇洋和陳霄這兒。
“什麽時候去武漢？”嚴飛每次走的時候都會問。
蘇洋想嚴飛是不是很寂寞才會這樣問，寂寞的味道是什麽，蘇洋仰頭想了想，大概就是王家衛重慶森林裏給的那種感覺吧。
學校廣播裏最近總是播最近湖南臺很火的電視劇《一起來看流星雨》裏的歌，還有林宥嘉的《神秘嘉賓》專輯，在早餐晚餐空閑的那半個小時到四十分鐘的時間裏，同學們偶爾會放松下來聊聊偶像劇，聊聊人生理想。
蘇洋拍了幾張照片，學校的還有同學的，突然間想記錄一下這樣簡單清純的時光。
拍上一張晚自習下的教室外面走廊，蘇洋打開很久沒看的博客，發表動態：靜默的走廊。
附圖。
點進去謝百川主頁看，發現並沒有更新的動態。
蘇洋申請了一個微博賬號。
第一個關註的還是蘇打綠吳青峰。
蘇洋又看了一遍蘇打綠08年小巨蛋現場紀實，只有吳青峰的聲音可以治愈自己，或許他教會了自己要活成自己喜歡的樣子，溫柔的推翻這個世界吧。
蘇洋月考成績中規中矩拿了年級第十，自己不太滿意，因為想要變得突破更多。
和謝百川的聯系，也是斷斷續續，聊些沒輕沒重的話，後來蘇洋收到過一封謝百川的信件。
上面沒寫什麽，只是學習資料。
從這開始，蘇洋和謝百川還是恢覆了寫信的方式，只不過，寄的就不是單純的信了，因為開始用快遞了，蘇洋有時候會在網上買書送給謝百川，謝百川有時候也會買東西送給蘇洋，大多時候都是覆習資料，有時候，蘇洋還會收到一些專輯，自己喜歡的也好，謝百川喜歡的也好，都有。
蘇洋每次收到專輯，都會在網上搜索一下價格，看看貴不貴，如果貴，那就貴吧哎，難不成退了不成，自己還喜歡。
收了禮就得還禮，蘇洋回禮也會在力所能及的範圍內送一些東西，比方說送了一次比較貴的香水。
打電話就基本沒有了，不過蘇洋倒是背的出謝百川的電話，自己有一次迷迷糊糊說打電話給爸媽，結果一個號撥給了謝百川，不可思議。
原來每個學校都會有校園霸淩的事件發生。
蘇洋班上有個女孩子，因為長得大家覺得不好看，學習成績不行，就被其他女孩子孤立了，就是這樣，只要有一部分開始孤立你，那麽這種孤立性就會被傳染，在別人的耳朵裏你可能還存在著各種陋習，盡管你沒有，可她們依然覺得你是怪獸。
女孩每天踩著上課鈴聲上學，放學也是踩著鈴聲。
很好，班上有了一個很奇怪準時準點上課下課的怪同學，傳言如此。
於是蘇洋開始關註起來這個女孩子。
女孩子上課下課都很少與人講話，安靜的幹自己的事，蘇洋有次經過她課桌，收拾也很幹凈，桌上正科副科課本的資料分界明顯，有點強迫癥？嗯？蘇洋在課桌縫隙中間發現了一本臺灣詩人的詩集，感到很驚訝，因為蘇洋也看她的詩集。
詩人叫夏宇，也叫李格弟，臺灣的。
“你好，我可以借一下這本書嗎？”於是，蘇洋在不唐突的情況下問可不可以借這本書。
“呃，可……可以啊。”女孩子不太好意思的說，然後將書遞給蘇洋。
蘇洋並沒有理會其他女同學的眼光，只是徑直的開始收試卷。
“那……謝謝。”蘇洋舉起書笑著說，露出牙齒。
嘿嘿，坐在最後一排的好處。
蘇洋其實看過其中幾篇詩集，比方說《其他》、《你正百無聊賴我正美麗》，還有一個有意思的《連連看》。
蘇洋抄了一篇《失明想記起的47件事》給謝百川，並說了下這位詩人。
於是自己也想創作一下，又寫下蘇洋版《寫信》：
《寫信》
我東拼西湊，
寫給你，
合成一頁紙，
等它見到你的時候，
我就住進了你的眼睛，
等你出門時，
我就到了你的城市。
蘇洋富有情感的朗讀了一遍這首詩，發現還真有那麽回事。
完美！
也一並寄給謝百川。
某一周下課，蘇洋走到女孩課桌前還書。
“嘿，還你書，謝謝你，沒想到你也看臺灣這位詩人的書。”蘇洋笑著說。
女孩不好意思的說不客氣。
“你還有其他書嗎？我還想借的看看。”蘇洋站著溫和的問。
“你喜歡看嗎？”女孩有點驚訝的問。
“嗯，挺好看的，我以前也讀過她寫的一點詩。”蘇洋說。
“說不定我們能成為一個好的書友。”蘇洋笑嘿嘿的說。
蘇洋這一笑，女孩子也不好意思起來，就說自己也還有一些書，可以分享，希望大家一起喜歡。
女孩之後會不定期的給蘇洋帶書，帶雜志，然後漸漸熟絡起來。
班上最近有一種傳言：
“你們說蘇洋和翠花什麽關系？走得那麽近。”
“我看他們有時候一塊兒上學放學。”
“哎，我也看見過幾次，有時候是帶早餐。”
“蘇洋什麽時候喜歡和她玩了呀？”
“餵！你是不是喜歡蘇洋啊，我看你們倆經常在一起。”
或許，班上的女孩子竊竊私語算得上大廣播，不少人都會開始流傳出女孩喜歡蘇洋的流言。
為什麽不說蘇洋追女孩，蘇洋也覺得奇怪。
她們給女孩起了一個外號，叫翠花。
女孩本名不叫翠花，叫薛姍，卻因為嘴邊一顆濃黑大痣被喊成翠花，其實翠花也沒什麽關系，大家就是喜歡這麽叫而已。
就和很多口頭禪一樣，沒什麽太大的意義，就是喜歡這麽叫而已。
蘇洋發現了，高中生們就是有一種忸怩的心態，傳言中說我喜歡你，那就是我喜歡你。薛姍就是這樣，路上有時候看到蘇洋就故意走開。
幾次來回以後，蘇洋問：“你累麽？”
“我怕給你帶來困擾。”蘇洋繼續問？
“我……我不是喜歡你……”、“我只是怕給你帶來麻煩。”女孩連擺雙手搖頭的說，然後又更加窘迫的看著蘇洋。
不自覺間蘇洋腦子裏浮現的是夏目那張溫柔的臉還有眼，他教蘇洋對人溫柔。
於是蘇洋說：“誒，你知道嗎？這世界上的人，傳說中都會有一位朋友讓另一個朋友，充滿疑惑。”
“誒 ？”薛姍疑問臉。
蘇洋告訴薛姍人得活的有自己的想法，不去理會不存在的非議就是第一步。
“時間會告訴你答案的，不信可以試試的。”蘇洋說。
薛姍後來覺得有點道理，然後不造躲避了，有時候遇上了還會一起聊聊。
每個班上的流言經過時間的發酵蒸熟後就會變成食物，被大家吃進去，然後消化，不是變成一坨屎就是變成一個屁，完了啥都沒有。
大家會司空見慣的說哦，薛姍啊，和蘇洋玩的挺好的那個。
於是，薛姍就成了蘇洋第一個意義上的異性朋友，其實薛姍長的真的不醜，仔細來看，以後嘴巴旁邊的痣去掉以後就可以了。
說到嘴巴旁邊有個痣，蘇洋想起有個叫朱珠的女主持，剛看好像感覺這個人長的有點奇怪，但是奇怪的很舒服。
相處久了，就會發現，那些平時喜歡對人評頭品足的人放在學習上好像這就這麽回事，對待學習，可以上升到老師的一雙鞋子一件衣服，然後學習不好也可以推脫到老師一部分責任，而學習不好的小透明，自己開心就好。
薛姍學習就屬於那種中規中矩，但是肯耗費努力的人，上課專心聽講，也會寫作業，但是考試就是不行。
薛姍對自己學習很沒有自信，而且還會很羨慕蘇洋的成績，幾次都說：“我要是像你一樣就好啦。”
看著薛姍，蘇洋有點想起以前的自己，好學生談不上，壞學生不挨邊，臨界感的邊緣徘徊，透明。
所以蘇洋明白薛姍說這句話裏的意思還帶著遺憾和自卑。
“每個人都是獨一無二的，但你可以努力在身體裏面傾註靈魂，這些誰也帶不走，它們會帶著你，走向一個你都無法察覺的高處，直到你回頭看，看曾經的自己，不過是渺小到需要用顯微鏡才能看的見的東西而已。”，“所以，即使這樣，還是需要加油啊！”
蘇洋不知道，當他對著薛姍，說出這句話的時候，他身上好像有光誒。
薛姍很喜歡。
所以謝謝你，蘇洋！
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於是蘇洋沈浸在自己的想象中睡著了。
軍訓來得快去的也快，比起大學那種為期一個月的軍訓生活，高中的軍訓實在不算事。
新學校已經又開始了周而覆始的學習，新學校的老師不像以前鎮上的老師，這裏老師講課都會比較快，新班級學生也多一些。
有時候晚上寫作業的時候蘇洋會打開蜻蜓fm，收聽湖北廣播電臺的樂哥，一邊聽著上面的故事，一邊埋頭作業。
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有時候會搜一下網上的視屏訊息，然後就又會覺得滿血覆活，所以，追星有什麽不好的，蘇洋實在是無法詬病這一點，只要不是歪門邪道的，能夠引導自己積極向上的就是好的方向啊。
一中，市裏最好的高中，優秀的學生有很多，蘇洋只是這些優秀學生中的其中一個而已。
蘇洋在一班，因為蘇洋覺得自己不善言辭，推脫了老師委以重任的班幹部職務，老老實實的當一名學生。
蘇洋還是喜歡座位坐在後排，因為背後沒人看自己，但是自己卻看得到別人，就跟上班一樣，經理的辦工桌總是在最後一個，只要他一擡頭，就可以看見你的電腦屏幕。
班上重排了一次坐，按照入學成績選座位，蘇洋是第十個進去的人，發現好學生都愛前排，唯獨自己是個例外，選了最後一排靠窗。
新學期，和同學們認識的速度抵不上遺忘的速度，大家稱呼總是會用餵來替代，蘇洋的同桌是個愛看書的女孩子，看各種書，愛買各種雜志，蘇洋看見過《最小說》好幾本，班上女孩子好像很多都愛買這系列的書。
蘇洋也愛跟著看。
班上老師講課的速度挺快的，一個星期就開始發卷子試題寫，英文老師也會督促晚讀。蘇洋挺喜歡上英文課的，因為這個老師看上去挺有喜感。每次進教室都會用英文開頭，下課英文結束，這就叫有始有終吧很好笑。
有時候是陳霄拍圖發過來問蘇洋今天的卷子是不是一樣的，或者問老劉去你們班了嗎？
老劉是一班和二班的數學老師，蘇洋一班，陳霄二班，恰好晚修也是，兩班星期一和星期三都是數學晚自習，多數情況下，兩個班的考試卷子都是一樣的，同一期老師會在這個班待上一節課，另外一個班再待上一節課，所以，陳霄每次都會問蘇洋老師在不在。
興許是同款答案多了起來，老師就開始會出兩套卷子，兩個班分開交叉使用，避免雷同。所以陳霄有時候寫到一半的時候，問蘇洋寫完了沒有。
蘇洋說寫完了，陳霄就會把不會的題目拍給蘇洋，蘇洋寫完了晚上回家給陳霄講。
蘇洋說還沒寫完，陳霄也會把不會的題目拍給蘇洋，蘇洋寫完了卷子然後看陳霄的卷子晚上回家再給陳霄講。
那麽，蘇洋有時候就會寫出兩套卷子，下次晚修就會自己覆習課程。
陳霄有時候也是因為懶，因為這種方法就是可以寫完兩張卷子，下次晚自習可以自娛自樂的幹自己喜歡的事。
抽空蘇洋也會和謝百川問題。
嚴飛還是偶爾來找蘇洋聊天，但和以前不一樣談學習，只是問最近好嗎？你那裏天氣怎麽樣這些話。蘇洋也會也嚴飛談到學習，問嚴飛學校老師同學，問到嚴飛就會說都好啊，沒什麽差別。
蘇洋想到嚴飛枕頭邊的那本《堂吉訶德》，就問嚴飛是不是還在看這本書。
“嗯，還沒看完，不想看了。”
得到的答覆是這樣的。
蘇洋沒看過這本書，不知道是不是真的不好讀完，但是蘇洋看書就喜歡看完，實在看不下去了，也會看個結尾。
所以這種叫不叫看完？
蘇洋對此保持疑問。
嚴飛最近回市裏比較勤，只要放假就會抽空回來，回來的時候也會順帶去一下蘇洋和陳霄這兒。
“什麽時候去武漢？”嚴飛每次走的時候都會問。
蘇洋想嚴飛是不是很寂寞才會這樣問，寂寞的味道是什麽，蘇洋仰頭想了想，大概就是王家衛重慶森林裏給的那種感覺吧。
學校廣播裏最近總是播最近湖南臺很火的電視劇《一起來看流星雨》裏的歌，還有林宥嘉的《神秘嘉賓》專輯，在早餐晚餐空閑的那半個小時到四十分鐘的時間裏，同學們偶爾會放松下來聊聊偶像劇，聊聊人生理想。
蘇洋拍了幾張照片，學校的還有同學的，突然間想記錄一下這樣簡單清純的時光。
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附圖。
點進去謝百川主頁看，發現並沒有更新的動態。
蘇洋申請了一個微博賬號。
第一個關註的還是蘇打綠吳青峰。
蘇洋又看了一遍蘇打綠08年小巨蛋現場紀實，只有吳青峰的聲音可以治愈自己，或許他教會了自己要活成自己喜歡的樣子，溫柔的推翻這個世界吧。
蘇洋月考成績中規中矩拿了年級第十，自己不太滿意，因為想要變得突破更多。
和謝百川的聯系，也是斷斷續續，聊些沒輕沒重的話，後來蘇洋收到過一封謝百川的信件。
上面沒寫什麽，只是學習資料。
從這開始，蘇洋和謝百川還是恢覆了寫信的方式，只不過，寄的就不是單純的信了，因為開始用快遞了，蘇洋有時候會在網上買書送給謝百川，謝百川有時候也會買東西送給蘇洋，大多時候都是覆習資料，有時候，蘇洋還會收到一些專輯，自己喜歡的也好，謝百川喜歡的也好，都有。
蘇洋每次收到專輯，都會在網上搜索一下價格，看看貴不貴，如果貴，那就貴吧哎，難不成退了不成，自己還喜歡。
收了禮就得還禮，蘇洋回禮也會在力所能及的範圍內送一些東西，比方說送了一次比較貴的香水。
打電話就基本沒有了，不過蘇洋倒是背的出謝百川的電話，自己有一次迷迷糊糊說打電話給爸媽，結果一個號撥給了謝百川，不可思議。
原來每個學校都會有校園霸淩的事件發生。
蘇洋班上有個女孩子，因為長得大家覺得不好看，學習成績不行，就被其他女孩子孤立了，就是這樣，只要有一部分開始孤立你，那麽這種孤立性就會被傳染，在別人的耳朵裏你可能還存在著各種陋習，盡管你沒有，可她們依然覺得你是怪獸。
女孩每天踩著上課鈴聲上學，放學也是踩著鈴聲。
很好，班上有了一個很奇怪準時準點上課下課的怪同學，傳言如此。
於是蘇洋開始關註起來這個女孩子。
女孩子上課下課都很少與人講話，安靜的幹自己的事，蘇洋有次經過她課桌，收拾也很幹凈，桌上正科副科課本的資料分界明顯，有點強迫癥？嗯？蘇洋在課桌縫隙中間發現了一本臺灣詩人的詩集，感到很驚訝，因為蘇洋也看她的詩集。
詩人叫夏宇，也叫李格弟，臺灣的。
“你好，我可以借一下這本書嗎？”於是，蘇洋在不唐突的情況下問可不可以借這本書。
“呃，可……可以啊。”女孩子不太好意思的說，然後將書遞給蘇洋。
蘇洋並沒有理會其他女同學的眼光，只是徑直的開始收試卷。
“那……謝謝。”蘇洋舉起書笑著說，露出牙齒。
嘿嘿，坐在最後一排的好處。
蘇洋其實看過其中幾篇詩集，比方說《其他》、《你正百無聊賴我正美麗》，還有一個有意思的《連連看》。
蘇洋抄了一篇《失明想記起的47件事》給謝百川，並說了下這位詩人。
於是自己也想創作一下，又寫下蘇洋版《寫信》：
《寫信》
我東拼西湊，
寫給你，
合成一頁紙，
等它見到你的時候，
我就住進了你的眼睛，
等你出門時，
我就到了你的城市。
蘇洋富有情感的朗讀了一遍這首詩，發現還真有那麽回事。
完美！
也一並寄給謝百川。
某一周下課，蘇洋走到女孩課桌前還書。
“嘿，還你書，謝謝你，沒想到你也看臺灣這位詩人的書。”蘇洋笑著說。
女孩不好意思的說不客氣。
“你還有其他書嗎？我還想借的看看。”蘇洋站著溫和的問。
“你喜歡看嗎？”女孩有點驚訝的問。
“嗯，挺好看的，我以前也讀過她寫的一點詩。”蘇洋說。
“說不定我們能成為一個好的書友。”蘇洋笑嘿嘿的說。
蘇洋這一笑，女孩子也不好意思起來，就說自己也還有一些書，可以分享，希望大家一起喜歡。
女孩之後會不定期的給蘇洋帶書，帶雜志，然後漸漸熟絡起來。
班上最近有一種傳言：
“你們說蘇洋和翠花什麽關系？走得那麽近。”
“我看他們有時候一塊兒上學放學。”
“哎，我也看見過幾次，有時候是帶早餐。”
“蘇洋什麽時候喜歡和她玩了呀？”
“餵！你是不是喜歡蘇洋啊，我看你們倆經常在一起。”
或許，班上的女孩子竊竊私語算得上大廣播，不少人都會開始流傳出女孩喜歡蘇洋的流言。
為什麽不說蘇洋追女孩，蘇洋也覺得奇怪。
她們給女孩起了一個外號，叫翠花。
女孩本名不叫翠花，叫薛姍，卻因為嘴邊一顆濃黑大痣被喊成翠花，其實翠花也沒什麽關系，大家就是喜歡這麽叫而已。
就和很多口頭禪一樣，沒什麽太大的意義，就是喜歡這麽叫而已。
蘇洋發現了，高中生們就是有一種忸怩的心態，傳言中說我喜歡你，那就是我喜歡你。薛姍就是這樣，路上有時候看到蘇洋就故意走開。
幾次來回以後，蘇洋問：“你累麽？”
“我怕給你帶來困擾。”蘇洋繼續問？
“我……我不是喜歡你……”、“我只是怕給你帶來麻煩。”女孩連擺雙手搖頭的說，然後又更加窘迫的看著蘇洋。
不自覺間蘇洋腦子裏浮現的是夏目那張溫柔的臉還有眼，他教蘇洋對人溫柔。
於是蘇洋說：“誒，你知道嗎？這世界上的人，傳說中都會有一位朋友讓另一個朋友，充滿疑惑。”
“誒 ？”薛姍疑問臉。
蘇洋告訴薛姍人得活的有自己的想法，不去理會不存在的非議就是第一步。
“時間會告訴你答案的，不信可以試試的。”蘇洋說。
薛姍後來覺得有點道理，然後不造躲避了，有時候遇上了還會一起聊聊。
每個班上的流言經過時間的發酵蒸熟後就會變成食物，被大家吃進去，然後消化，不是變成一坨屎就是變成一個屁，完了啥都沒有。
大家會司空見慣的說哦，薛姍啊，和蘇洋玩的挺好的那個。
於是，薛姍就成了蘇洋第一個意義上的異性朋友，其實薛姍長的真的不醜，仔細來看，以後嘴巴旁邊的痣去掉以後就可以了。
說到嘴巴旁邊有個痣，蘇洋想起有個叫朱珠的女主持，剛看好像感覺這個人長的有點奇怪，但是奇怪的很舒服。
相處久了，就會發現，那些平時喜歡對人評頭品足的人放在學習上好像這就這麽回事，對待學習，可以上升到老師的一雙鞋子一件衣服，然後學習不好也可以推脫到老師一部分責任，而學習不好的小透明，自己開心就好。
薛姍學習就屬於那種中規中矩，但是肯耗費努力的人，上課專心聽講，也會寫作業，但是考試就是不行。
薛姍對自己學習很沒有自信，而且還會很羨慕蘇洋的成績，幾次都說：“我要是像你一樣就好啦。”
看著薛姍，蘇洋有點想起以前的自己，好學生談不上，壞學生不挨邊，臨界感的邊緣徘徊，透明。
所以蘇洋明白薛姍說這句話裏的意思還帶著遺憾和自卑。
“每個人都是獨一無二的，但你可以努力在身體裏面傾註靈魂，這些誰也帶不走，它們會帶著你，走向一個你都無法察覺的高處，直到你回頭看，看曾經的自己，不過是渺小到需要用顯微鏡才能看的見的東西而已。”，“所以，即使這樣，還是需要加油啊！”
蘇洋不知道，當他對著薛姍，說出這句話的時候，他身上好像有光誒。
薛姍很喜歡。
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