☆、發現
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我不知道相處原來也會在潛移默化中改變一個人,跟一個人相處久了,你會慢慢發現,自己竟然無形當中會養成他的某些壞毛病…
在那次對話結束後不久——
每晚寫作業的時候我便會感覺到一股強大的困意向我襲來,它先是麻痹我的大腦,然後上眼皮和下眼皮開始打架,幾個哈欠打過之後便覺得渾身乏力,緊接著柔和的光線瞬間就刺眼起來,讓我再也無力支撐,心裏默念著只趴一會兒就好,可是沒想到身體一懈怠下去就一個多小時過去了,等到突然驚醒的時候擺在面前的還是那麽些作業,嘆口氣強壓著困意繼續寫,雀巢咖啡似乎也對我不起作用了…
這樣反反覆覆了好幾次,我異常困擾,平常聽課的效率我已經很難有所保證了,晚上獨立作業的成效再下降,我真的害怕我好不容易才有起色的成績再次跌至更深的谷底…
我已經沒有太多的時間再去慢慢承受失敗所帶給我的煎熬,或者從一定程度上來說,自從進了D大重點班的門檻,我就一直在自我否決和自我安慰中反覆掙紮,這種心情,像楓和穎這樣的好學生肯定難以理解,跟婷訴說又感覺她的體會肯定沒有我如此深刻,正如同一句話所說,沒有人可以做到百分之百的感同身受…
所以,每當靜謐的夜來臨,我就開始擔心我今晚會不會寫著寫著作業又睡著了…
無法跟母親訴說,因為怕她多想,怕她擔心,便只能委屈地跑去跟婷訴苦,她先是不可置信,沒這麽神吧?難道我有這麽大的影響力?
接著她就開始鼓動我跟她一起去上晚自習,她正愁晚上回家路上沒伴呢。
想來也好,便去爭取父母還有班主任的同意,他們不出我所料,對我的請求予以批準。
於是,我的晚自習序幕就此拉開…
後來去了一次我才知道,原來楓竟然也在…
我想不通,他,他那種成績名列前茅的人,為什麽會來上晚自習呢?
我以為,學習越好的人應該越適應一個絕對安靜的學習環境,這樣不受到外界的幹擾,自己的學習效率可以提高好多倍。
可是楓似乎打破了我故有的思維,也許我從來都沒有看懂過他…
而且我第一次去的時候更嚇人的是,穎和可都在——
只是巧合嗎?也太巧了吧!
默默地在自己的座位上,拿出自己的作業開始寫…
楓是在晚自習鈴聲過後差不多5分鐘才到的,他習慣性地來到了自己的座位——
“黎,你怎麽?”
“我以後都來上晚自習。”
“嗯,兩個人坐一起太擠了,我再去找空的座位吧。”
“可是——”我想你像平時一樣坐在我旁邊,這樣我會比較安心…
他收了一下他要寫的作業,還是去後排找位子坐了。
瞥了瞥自己身邊空空的座位,看看前方婷和穎步調一致地寫著作業…
鮮明的對比,不舒服,真的很不舒服!
是我做了什麽讓你討厭的事了嗎?為什麽你對我的態度跟白天的完全不一樣?
也許是哲坐在後排,楓跟他一起做作業可能更自在一點吧…
小小的自我安慰,心裏還是郁結,困意是一點也沒有了,只是做作業的效率還是不高…
以前沒覺得時間過得有多快,上晚自習的時候才有所察覺,不知不覺一節課又過去了,在課間10分鐘的時候男生會跑到樓下的小賣部買點烤腸、雞腿這些吃的,我看著楓正要跟哲出去,可竟然叫住了他。
“楓,不好意思,你今晚的物理做了嗎?我這道不會。”為什麽可跟楓對話的語氣沒有以前那麽自然呢?
“哲,你幫我帶吧,還是老樣子,班長的請求不好拒絕啊…”
“我了解,你好好為班長大人服務。”
“去你的!”
於是,可就勢坐在了楓現在座位的邊上,又是熟悉不已的講題,原來每天晚上,可跟楓都有交流啊…
是我太傻,以為眼睛看不到的地方什麽都不會發生,原來該變的還是會變…
直到又開始了一堂課,班長的座位還是空空的,為什麽她問完問題還不回自己的位子?為什麽她就可以這麽順理成章地坐在楓旁邊寫作業呢?
好失敗,什麽都比不上她。
那一晚,第一次失眠了……
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每晚寫作業的時候我便會感覺到一股強大的困意向我襲來,它先是麻痹我的大腦,然後上眼皮和下眼皮開始打架,幾個哈欠打過之後便覺得渾身乏力,緊接著柔和的光線瞬間就刺眼起來,讓我再也無力支撐,心裏默念著只趴一會兒就好,可是沒想到身體一懈怠下去就一個多小時過去了,等到突然驚醒的時候擺在面前的還是那麽些作業,嘆口氣強壓著困意繼續寫,雀巢咖啡似乎也對我不起作用了…
這樣反反覆覆了好幾次,我異常困擾,平常聽課的效率我已經很難有所保證了,晚上獨立作業的成效再下降,我真的害怕我好不容易才有起色的成績再次跌至更深的谷底…
我已經沒有太多的時間再去慢慢承受失敗所帶給我的煎熬,或者從一定程度上來說,自從進了D大重點班的門檻,我就一直在自我否決和自我安慰中反覆掙紮,這種心情,像楓和穎這樣的好學生肯定難以理解,跟婷訴說又感覺她的體會肯定沒有我如此深刻,正如同一句話所說,沒有人可以做到百分之百的感同身受…
所以,每當靜謐的夜來臨,我就開始擔心我今晚會不會寫著寫著作業又睡著了…
無法跟母親訴說,因為怕她多想,怕她擔心,便只能委屈地跑去跟婷訴苦,她先是不可置信,沒這麽神吧?難道我有這麽大的影響力?
接著她就開始鼓動我跟她一起去上晚自習,她正愁晚上回家路上沒伴呢。
想來也好,便去爭取父母還有班主任的同意,他們不出我所料,對我的請求予以批準。
於是,我的晚自習序幕就此拉開…
後來去了一次我才知道,原來楓竟然也在…
我想不通,他,他那種成績名列前茅的人,為什麽會來上晚自習呢?
我以為,學習越好的人應該越適應一個絕對安靜的學習環境,這樣不受到外界的幹擾,自己的學習效率可以提高好多倍。
可是楓似乎打破了我故有的思維,也許我從來都沒有看懂過他…
而且我第一次去的時候更嚇人的是,穎和可都在——
只是巧合嗎?也太巧了吧!
默默地在自己的座位上,拿出自己的作業開始寫…
楓是在晚自習鈴聲過後差不多5分鐘才到的,他習慣性地來到了自己的座位——
“黎,你怎麽?”
“我以後都來上晚自習。”
“嗯,兩個人坐一起太擠了,我再去找空的座位吧。”
“可是——”我想你像平時一樣坐在我旁邊,這樣我會比較安心…
他收了一下他要寫的作業,還是去後排找位子坐了。
瞥了瞥自己身邊空空的座位,看看前方婷和穎步調一致地寫著作業…
鮮明的對比,不舒服,真的很不舒服!
是我做了什麽讓你討厭的事了嗎?為什麽你對我的態度跟白天的完全不一樣?
也許是哲坐在後排,楓跟他一起做作業可能更自在一點吧…
小小的自我安慰,心裏還是郁結,困意是一點也沒有了,只是做作業的效率還是不高…
以前沒覺得時間過得有多快,上晚自習的時候才有所察覺,不知不覺一節課又過去了,在課間10分鐘的時候男生會跑到樓下的小賣部買點烤腸、雞腿這些吃的,我看著楓正要跟哲出去,可竟然叫住了他。
“楓,不好意思,你今晚的物理做了嗎?我這道不會。”為什麽可跟楓對話的語氣沒有以前那麽自然呢?
“哲,你幫我帶吧,還是老樣子,班長的請求不好拒絕啊…”
“我了解,你好好為班長大人服務。”
“去你的!”
於是,可就勢坐在了楓現在座位的邊上,又是熟悉不已的講題,原來每天晚上,可跟楓都有交流啊…
是我太傻,以為眼睛看不到的地方什麽都不會發生,原來該變的還是會變…
直到又開始了一堂課,班長的座位還是空空的,為什麽她問完問題還不回自己的位子?為什麽她就可以這麽順理成章地坐在楓旁邊寫作業呢?
好失敗,什麽都比不上她。
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