第133章 考試完成
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林中深深,並沒有什麽蟲鳴鳥叫聲,人走在裏面有一種陰森的感覺。雲嶺提著萬分小心,慢慢走在裏面,並仔細地左右查看林間的各種植物。
按理說這麽高大的樹木之間並不適合喜歡陽光的植物生長,但他卻看到了不少草本植物長在其中,心中納悶,還當是老師們特意移植到這裏的,好方便學生們采集呢。
等他看到某種考試中要求的植物、因為小心謹慎而先用了個食經中附帶的植物辨識術丟上去,才愕然發現——這個長得很像考試需要的植物居然是假的?!
雲嶺心中恍然,考試嘛,肯定會在過程中增加不少難度,他們現在掌握的戰鬥技能很少,所以學校不可能在考核中增加什麽危險的生物,就只有在這種地方繞一下學生們了。
不過雖然知道這個植物是假的,雲嶺還是仔細觀察、甚至按照一般的采集方式摘下了其中一株,研究後才發現,無論是植物的本身的顏色、還是葉片背面的生長紋路,都和正常的有所區別,果然是個西貝貨。
順著小路一路向前、在路兩邊適合植物生長的地方仔細探尋,雲嶺終於在幾塊樹木空缺處、有陽光灑落下來的地方采集到了其中兩種植物。繼續漸漸深入,前方不遠處居然看到一片湖泊。
這片湖水之前飛在高空中時並沒有看到,但雲嶺估計它可能和仙鶴們住的那片湖水相連。圍著湖邊轉悠了一圈,雲嶺將最後一種習性喜歡潮濕的植物采集到,又順利地發現了一處礦點,采集到其中一種礦石。
他正準備順著湖拐道最後那段小路方向時,看著湖面的心思不由得一動——考試中據說會有隱藏植物與礦石,但他一路走來也算小心謹慎,而且他有食經辨識術,如果真的遇到沒見過的、但有著藥用食用價值的植物肯定能找到,直到現在都沒發現除任務之外的任何一種,只能說明他還沒找對地方。
而這片湖水占據的面積不小,莫非……水裏會有什麽東西?
想到這裏雲嶺忍不住有些心動,他學會避水咒後至今還從來沒在真正的水中用過呢!現在不正是一次好機會?
何況這裏是學校,水中也不可能有什麽危險性太大的生物!
想到這裏,雲嶺先檢查了一下自己的乾坤袋,將幾張符放到袋中順手的地方,這才掐著避水訣向湖邊走去。
避水訣的效果十分奇異,所到之處水都會自動分開。也就是說人會直接踩在岸邊的地裏向著湖底一路走去,簡而言之,那就是一條趟泥大道!
雲嶺走了沒幾步心中就有些嘀咕,他這麽一路趟泥下去會不會一步沒走好就把自己給陷進泥裏去?
幸好,學校教的功夫中雖然沒有傳說中的輕身功夫,但加速前進、減輕每一步踩在地上的效果還是可以的,不然他今天的鞋子絕對會犧牲在湖底!
雲嶺提起一口氣,速度猛然增加,向著湖底一路奔去……
陣外的幾個老師,正一面給學生們抽簽,一面分神關註考試陣法中的情況。別看學生們每十分鐘就進去一組,就以為前面進去的人如果動作慢點說不定就會被後面的人趕上、遇到?其實這種大陣中足以同時應對數千人,只要不是一起進去的,就會分散在陣中各個位置,直到出陣才會從指定地點出去,過程中完全不會遇到任何人!
雲嶺他們抽的所謂地圖,其實也都是入陣後自動生成的,只有等他們進入陣內,上面才會顯示一副簡易地圖——其實這處大陣原本的作用是用來困敵的,老師們現在只動用了最基礎的變化手段,正好用來給學生們考試。
控制大陣的老師們可以隨時觀察裏面的情況,如果有哪位學生遭遇危險,就會立即將其轉移出來。所以裏面學生們的一舉一動都能被控制陣法的老師們隨時查看到,這會兒雲嶺入水,外面的幾位老師便都心中有數,袁老師忍不趁著間歇的10分鐘湊到閆老師身邊跟他嘀咕:“那兩個小子關系倒還真不錯,學這些法術也都一起學。”
之前衛鏡承入場時,同樣遇到過一片湖水,他同樣也用避水咒下去轉悠了一圈,並且上來之後換了雙鞋。這會兒雲嶺的舉動和衛鏡承基本是同一個套路模式的。
閆老師表情一如既往的十分淡定:“機緣不錯。”
無論這法術是他們兩個從秘境中弄到的,還是從別的什麽地方換到、甚至是家裏人給的,都算是一種機緣,更何況兩人還能彼此分享,就更加難得。
袁老師忍不住嘆息:“再過兩年這些學生就都快超過我了。”他和閆老師的情況不同,他以前就是老師,只是在靈氣覆蘇之後才開始修真,本身的年紀大了、資質也不好,進度其實一直慢得很,如今也不過是築基期的修為,和這幫天資極佳的年輕人根本沒有可比性,這幫學生們只要上到大二大三,就基本上能趕上他的進度了。
閆老師依舊無比淡定:“修行不分進度快慢。”他們能查到的、收集到的各種上古時期的文獻中、歷史奇談中,經常可以見到百歲老人一夜悟道得享長生的例子,袁老師是古文老師,這些雜七雜八的東西看得比他還多,用不著閆老師特意去指點。
袁老師點點頭,見時間快到了,又回到自己負責的位置上。這個道理他當然懂,只是大道到底在何方?如何利用頓悟入道從而反過來推進修行?卻完全是摸不著邊際的東西。那些比練氣士的路子更加飄渺,是需要契機才能理解的,因此他才會有這樣的感嘆。
雲嶺一路奔到湖底,擡起頭就能看到壓抑在頭頂的、模糊不清的天空,左右看去都是陰沈沈、不是十分清晰明了的景色。這種身處水中又沒有光照向能四周照射查詢的感覺,真心讓人有種壓抑陰森的感覺。
此時他忽然理解,為什麽有些人會有深水恐懼癥?他之前雖然沒有這種問題,但現在身處這種被四面八方的水徹底隔絕住聲音傳播、到處都是光線昏暗、看不分明的景色時,才深深的理解了這一點。
忍不住打了個寒戰,他開始仔細認真的在湖裏探索起來,他的法力支撐不了太長時間的避水咒,但二十分鐘還是可以的,所以他要盡可能在十四五分鐘之內找到、並采集到自己需要的東西,剩下的時間就用來全力沖向水面——雖然他會游泳,但避水咒失效的那一瞬,四面八方壓下來的水,說不定反而會讓他一下子嗆到,那可就得不償失了。
加緊速度在水底搜集,幸好水下的水草類植物都生長在巖石附近,而巖石之類的地方,又能探尋一下會不會有奇特的礦石存在?雲嶺居然十分幸運的在水底下找到了兩種擁有藥性的水草、外加幾塊一看就知道是礦石的石頭——他嚴重懷疑那幾塊石頭是被老師們特意丟進水中的!不然憑什麽幾塊裸露著內部礦石斷面的石頭上面,居然完全沒有半點苔蘚、就這麽直不楞登的沈在水底?
將這些東西收集好,直接塞進乾坤袋裏,雲嶺就找準一個方向,悶頭向斜坡上方跑去,等人徹底沖出水面,稍微感覺了一下,發覺他的避水咒最多還能繼續使用兩分鐘,這才一屁股坐到岸邊,一面大喘著氣,一面打量四周圍的環境。
“還好沒有跑去其他地方,距離最後的小路也不遠……”雲嶺看清自己身處的地方松了口氣,仰頭躺在地上,也不管附近有沒有小蟲子什麽的,先緩一會兒氣,這才再次坐起身來,從搶空袋中掏出一雙備用鞋,換下腳上那雙已經被泥漿裹了厚厚一層、完全看不出原本模樣的鞋子。
身上的校服雖然也沾染了一些泥土,但這些並沒有什麽大的妨礙,何況他們的校服是特制的,衣服上似乎加過防塵罩之類的法術,只要站起來抖一抖,就依舊和新的沒什麽兩樣。
將自己收拾好,雲嶺臺步,向最後的那條小路走去。走上小路不過三五米,他就明白了這條路為什麽會作為最後一處考核地點——道路上密密麻麻的全都是雲嶺他們最後那次進行實踐課時見過的小蜘蛛!
看到這副情景,雲嶺二話沒說直接盤膝坐在地上,恢覆剛剛消耗的法力。等恢覆大半,他又研究了一下地圖,確認憑現在的法力一路使用掌中雷沖過去應該能沖到終點,於是又提起氣來,掌中醞釀掌中雷,朝那條小路飛速沖去……
離開這處大陣的時候,雲嶺出現在另外一片地區,身後是煙霧飄渺朦朦朧朧看不清楚的大陣,前方有一個石桌,上面放著一個托盤、一個大筐。
此外在桌面還有紙墨筆硯等東西,他走上前去,按照放在桌上的一份提示,將所有草藥放在托盤上、礦石塞進空中。拿起毛筆,在宣紙上書寫清這幾份草藥的名稱,如果是意外發現並不知道名稱的,可以寫一下自己理解的大概藥性,如果連藥性都不知道,那就書寫一下發現地點,以及為什麽認為這東西是草藥?
礦石同樣要描寫一下大致的發現地點和其特性。
將這一步全都做好後,他再順著石桌後的路向外走,便來到了一片開闊地帶,不遠處,就是建立在後山的鶴園——今天的考試已經徹底結束了!
作者有話要說:感謝在2019-11-2216:50:35~2019-11-2317:15:26期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使:悠靈兒10瓶;Haha2瓶;非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的!
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雲嶺心中恍然,考試嘛,肯定會在過程中增加不少難度,他們現在掌握的戰鬥技能很少,所以學校不可能在考核中增加什麽危險的生物,就只有在這種地方繞一下學生們了。
不過雖然知道這個植物是假的,雲嶺還是仔細觀察、甚至按照一般的采集方式摘下了其中一株,研究後才發現,無論是植物的本身的顏色、還是葉片背面的生長紋路,都和正常的有所區別,果然是個西貝貨。
順著小路一路向前、在路兩邊適合植物生長的地方仔細探尋,雲嶺終於在幾塊樹木空缺處、有陽光灑落下來的地方采集到了其中兩種植物。繼續漸漸深入,前方不遠處居然看到一片湖泊。
這片湖水之前飛在高空中時並沒有看到,但雲嶺估計它可能和仙鶴們住的那片湖水相連。圍著湖邊轉悠了一圈,雲嶺將最後一種習性喜歡潮濕的植物采集到,又順利地發現了一處礦點,采集到其中一種礦石。
他正準備順著湖拐道最後那段小路方向時,看著湖面的心思不由得一動——考試中據說會有隱藏植物與礦石,但他一路走來也算小心謹慎,而且他有食經辨識術,如果真的遇到沒見過的、但有著藥用食用價值的植物肯定能找到,直到現在都沒發現除任務之外的任何一種,只能說明他還沒找對地方。
而這片湖水占據的面積不小,莫非……水裏會有什麽東西?
想到這裏雲嶺忍不住有些心動,他學會避水咒後至今還從來沒在真正的水中用過呢!現在不正是一次好機會?
何況這裏是學校,水中也不可能有什麽危險性太大的生物!
想到這裏,雲嶺先檢查了一下自己的乾坤袋,將幾張符放到袋中順手的地方,這才掐著避水訣向湖邊走去。
避水訣的效果十分奇異,所到之處水都會自動分開。也就是說人會直接踩在岸邊的地裏向著湖底一路走去,簡而言之,那就是一條趟泥大道!
雲嶺走了沒幾步心中就有些嘀咕,他這麽一路趟泥下去會不會一步沒走好就把自己給陷進泥裏去?
幸好,學校教的功夫中雖然沒有傳說中的輕身功夫,但加速前進、減輕每一步踩在地上的效果還是可以的,不然他今天的鞋子絕對會犧牲在湖底!
雲嶺提起一口氣,速度猛然增加,向著湖底一路奔去……
陣外的幾個老師,正一面給學生們抽簽,一面分神關註考試陣法中的情況。別看學生們每十分鐘就進去一組,就以為前面進去的人如果動作慢點說不定就會被後面的人趕上、遇到?其實這種大陣中足以同時應對數千人,只要不是一起進去的,就會分散在陣中各個位置,直到出陣才會從指定地點出去,過程中完全不會遇到任何人!
雲嶺他們抽的所謂地圖,其實也都是入陣後自動生成的,只有等他們進入陣內,上面才會顯示一副簡易地圖——其實這處大陣原本的作用是用來困敵的,老師們現在只動用了最基礎的變化手段,正好用來給學生們考試。
控制大陣的老師們可以隨時觀察裏面的情況,如果有哪位學生遭遇危險,就會立即將其轉移出來。所以裏面學生們的一舉一動都能被控制陣法的老師們隨時查看到,這會兒雲嶺入水,外面的幾位老師便都心中有數,袁老師忍不趁著間歇的10分鐘湊到閆老師身邊跟他嘀咕:“那兩個小子關系倒還真不錯,學這些法術也都一起學。”
之前衛鏡承入場時,同樣遇到過一片湖水,他同樣也用避水咒下去轉悠了一圈,並且上來之後換了雙鞋。這會兒雲嶺的舉動和衛鏡承基本是同一個套路模式的。
閆老師表情一如既往的十分淡定:“機緣不錯。”
無論這法術是他們兩個從秘境中弄到的,還是從別的什麽地方換到、甚至是家裏人給的,都算是一種機緣,更何況兩人還能彼此分享,就更加難得。
袁老師忍不住嘆息:“再過兩年這些學生就都快超過我了。”他和閆老師的情況不同,他以前就是老師,只是在靈氣覆蘇之後才開始修真,本身的年紀大了、資質也不好,進度其實一直慢得很,如今也不過是築基期的修為,和這幫天資極佳的年輕人根本沒有可比性,這幫學生們只要上到大二大三,就基本上能趕上他的進度了。
閆老師依舊無比淡定:“修行不分進度快慢。”他們能查到的、收集到的各種上古時期的文獻中、歷史奇談中,經常可以見到百歲老人一夜悟道得享長生的例子,袁老師是古文老師,這些雜七雜八的東西看得比他還多,用不著閆老師特意去指點。
袁老師點點頭,見時間快到了,又回到自己負責的位置上。這個道理他當然懂,只是大道到底在何方?如何利用頓悟入道從而反過來推進修行?卻完全是摸不著邊際的東西。那些比練氣士的路子更加飄渺,是需要契機才能理解的,因此他才會有這樣的感嘆。
雲嶺一路奔到湖底,擡起頭就能看到壓抑在頭頂的、模糊不清的天空,左右看去都是陰沈沈、不是十分清晰明了的景色。這種身處水中又沒有光照向能四周照射查詢的感覺,真心讓人有種壓抑陰森的感覺。
此時他忽然理解,為什麽有些人會有深水恐懼癥?他之前雖然沒有這種問題,但現在身處這種被四面八方的水徹底隔絕住聲音傳播、到處都是光線昏暗、看不分明的景色時,才深深的理解了這一點。
忍不住打了個寒戰,他開始仔細認真的在湖裏探索起來,他的法力支撐不了太長時間的避水咒,但二十分鐘還是可以的,所以他要盡可能在十四五分鐘之內找到、並采集到自己需要的東西,剩下的時間就用來全力沖向水面——雖然他會游泳,但避水咒失效的那一瞬,四面八方壓下來的水,說不定反而會讓他一下子嗆到,那可就得不償失了。
加緊速度在水底搜集,幸好水下的水草類植物都生長在巖石附近,而巖石之類的地方,又能探尋一下會不會有奇特的礦石存在?雲嶺居然十分幸運的在水底下找到了兩種擁有藥性的水草、外加幾塊一看就知道是礦石的石頭——他嚴重懷疑那幾塊石頭是被老師們特意丟進水中的!不然憑什麽幾塊裸露著內部礦石斷面的石頭上面,居然完全沒有半點苔蘚、就這麽直不楞登的沈在水底?
將這些東西收集好,直接塞進乾坤袋裏,雲嶺就找準一個方向,悶頭向斜坡上方跑去,等人徹底沖出水面,稍微感覺了一下,發覺他的避水咒最多還能繼續使用兩分鐘,這才一屁股坐到岸邊,一面大喘著氣,一面打量四周圍的環境。
“還好沒有跑去其他地方,距離最後的小路也不遠……”雲嶺看清自己身處的地方松了口氣,仰頭躺在地上,也不管附近有沒有小蟲子什麽的,先緩一會兒氣,這才再次坐起身來,從搶空袋中掏出一雙備用鞋,換下腳上那雙已經被泥漿裹了厚厚一層、完全看不出原本模樣的鞋子。
身上的校服雖然也沾染了一些泥土,但這些並沒有什麽大的妨礙,何況他們的校服是特制的,衣服上似乎加過防塵罩之類的法術,只要站起來抖一抖,就依舊和新的沒什麽兩樣。
將自己收拾好,雲嶺臺步,向最後的那條小路走去。走上小路不過三五米,他就明白了這條路為什麽會作為最後一處考核地點——道路上密密麻麻的全都是雲嶺他們最後那次進行實踐課時見過的小蜘蛛!
看到這副情景,雲嶺二話沒說直接盤膝坐在地上,恢覆剛剛消耗的法力。等恢覆大半,他又研究了一下地圖,確認憑現在的法力一路使用掌中雷沖過去應該能沖到終點,於是又提起氣來,掌中醞釀掌中雷,朝那條小路飛速沖去……
離開這處大陣的時候,雲嶺出現在另外一片地區,身後是煙霧飄渺朦朦朧朧看不清楚的大陣,前方有一個石桌,上面放著一個托盤、一個大筐。
此外在桌面還有紙墨筆硯等東西,他走上前去,按照放在桌上的一份提示,將所有草藥放在托盤上、礦石塞進空中。拿起毛筆,在宣紙上書寫清這幾份草藥的名稱,如果是意外發現並不知道名稱的,可以寫一下自己理解的大概藥性,如果連藥性都不知道,那就書寫一下發現地點,以及為什麽認為這東西是草藥?
礦石同樣要描寫一下大致的發現地點和其特性。
將這一步全都做好後,他再順著石桌後的路向外走,便來到了一片開闊地帶,不遠處,就是建立在後山的鶴園——今天的考試已經徹底結束了!
作者有話要說:感謝在2019-11-2216:50:35~2019-11-2317:15:26期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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